Mirentxu (María) Pardo Artero
Centro: CEIP Isidoro Andrés Villarroya
Lugar: Comunitat Valenciana
Nivel: Infantil
Proyecto de aprendizaje de los países y continentes a través de un globo terráqueo de realidad aumentada y la creación de una enciclopedia de animales con Chroma Key. Después, los niños crean un mapamundi interactivo con Genially.
Consideramos que se trata de una práctica de referencia, ya que cumple con los diversos criterios pedagógicos generales y específicos de la competencia digital docente:
- Se ha implementado un proceso didáctico completo en esta práctica: Planificación – implementación – evaluación.
- Se han recogido evidencias de los resultados de aprendizaje en el proceso de evaluación.
- Se ha incorporado una perspectiva inclusiva en la planificación y la implementación didáctica, el diseño de las actividades, la evaluación y la elaboración de los materiales.
- El diseño de las actividades ha implicado el uso de TD para favorecer la implementación de metodologías que promuevan el aprendizaje activo del alumnado.
- La competencia digital del alumnado se ha incluido en la planificación didáctica de las actividades.
- Las TD han favorecido la atención inclusiva, orientada a la participación de todo el alumnado, especialmente de los alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
- La realización de las actividades de aprendizaje ha implicado movilizar conocimientos, habilidades y actitudes relacionadas con la gestión de la información y la creación de conocimiento mediante el uso de TD.